Le trouble se manifeste par une agitation motrice et une impulsivité comportementale et cognitive associées à une atteinte importante des capacités d’attention. L’enfant est incapable de rester en place, s’agite, répond sans réfléchir et ne peut se concentrer sur son travail. Les erreurs d’étourderie sont très fréquentes, le travail est bâclé, rarement fini, les consignes sont peu respectées, le manque de persévérance est inquiétant. Le TDA/H concerne de 3 à 5 % d’enfants en âge scolaire. 50% de ces enfants sont en grave échec scolaire.