Multiplier ou diviser un nombre décimal par 10; leçon et exercices CM1
Cette fiche en couleur permet de comprendre comment multiplier ou diviser un nombre décimal par 10. À l’aide d’exercices ciblés, les élèves pourront vérifier leurs acquis. Une carte mentale est mise à disposition pour favoriser la mémorisation de la leçon.
Pour télécharger la fiche au format pdf:Multiplier ou diviser un nombre décimal par 10
Je m’exerce :
Exercice 1 :Complète :
- 1,42 x 10 = ____________ 4) 657,43 x 10 = ____________
- 2, 568 x 10 = ____________ 5) 3,6 x 10 = ____________
- 14,2 x 10 = ____________ 6) 452,3 x 10 = ____________
Exercice 2 :
- 12,42 : 10 = ____________ 4) 657,43 : 10 = ____________
- 2, 568 : 10 = ____________ 5) 3,6 : 10 = ____________
- 14,2 : 10 = ____________ 6) 452,3 : 10 = ____________
Exercice 3 :Range les nombres du plus petit au plus grand :
- 12,56 x 10
- 56,1 x 10
- 2,4 x 100
- 345, 2 : 10
- 267 : 10
- 24,78 : 10
_________ <__________ < __________ < __________< __________< __________
Bonjour,
Je me permets de laisser ce commentaire en tant qu’enseignante de CM1.
L’explication que vous donnez concernant la multiplication ou la division d’un décimal par 10 est erronée.
En effet, la virgule ne se déplace pas. Elle sépare la partie entière de la partie décimale dans le tableau de numération. Elle ne peut donc pas bouger.
Ce sont les chiffres qui bougent :
Lorsqu’on multiplie un décimal par 10, le nombre devient 10 fois plus grand, tous les chiffres se décalent ainsi d’un rang vers la gauche dans le tableau de numération.
Par 100, ils se décalent de deux rangs.
Voilà, j’espère que cela vous sera utile.
Bien à vous.
Nathalie.
Madame
Je vous remercie pour votre commentaire. Effectivement on leur apprend cela à l’école mais nos élèves ont plus de facilité à comprendre si on leur explique qu’il faut déplacer la virgule, raison pour laquelle nous avons fait ce choix
Bien à vous