Reconnaître, décrire et nommer les solides puis les polyèdres; leçon et exercices CM1

Cette fiche en couleur permet de reconnaître, décrire et nommer les solides puis les polyèdres. À l’aide d’exercices ciblés, les élèves pourront vérifier leurs acquis. Une carte mentale est mise à disposition pour favoriser la mémorisation de la leçon.

Pour télécharger la fiche au format pdf: Reconnaître, décrire et nommer les solides puis les polyèdres

  • Un solide :
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       Un solide est un objet en trois dimensions, c’est – à dire qu’il occupe un volume dans l’espace. Il y

a deux catégories de solides :

  • Les polyèdres 

             ASTUCE : Les polyèdres ne roulent pas !

  • Les non polyèdres

                 ASTUCE : Les polyèdres peuvent rouler !

  • Reconnaître et décrire un solide

 Pour décrire un solide, tu dois utiliser un vocabulaire précis :

Une arête = segment qui relient 2 faces

                                                             Un sommet = point qui relient 3 faces

                                                             Une face =  surface plane fermée