Choisir la bonne opération; leçon et exercices CM2

Cette fiche en couleur permet de comprendre comment choisir la bonne opération. À l’aide d’exercices ciblés, les élèves pourront vérifier leurs acquis. Une carte mentale est mise à disposition pour favoriser la mémorisation de la leçon.

Pour télécharger la fiche au format pdf : Choisir la bonne opération

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Je m’exerce :

Exercice 1 :Résous les problèmes suivants en expliquant ta démarche et en

écrivant l’opération qui t’a permis de répondre au problème :

  • Mr Jacquier prend 70 euros pour aller chez le boucher. Il achète un rôti à 8 euros et un jambon à 13 euros.
  1. Combien a-t-il dépensé ?
  2. Combien lui reste-t-il en sortant du magasin ?

Je cherche :  ______________________________________________________

Mes calculs :

___________________________________________________________________

Réponse : __________________________________________________________

  • Dans un magasin, un pantalon coûte 24 euros et la paire de chaussettes 6 euros. Julie achète 3 pantalons et des chaussettes. Elle paie en tout 84 euros.

     Combien a-t-elle acheté de paires de chaussettes ?

 Je cherche :  ______________________________________________________

Mes calculs :

___________________________________________________________________

Réponse : __________________________________________________________

  • Dans une ruche, la reine des abeilles pond environ 2 400 œufs par jour pendant 1 mois.
  1. Combien d’œufs a-t-elle pondus au bout d’un mois ?(un mois comporte 30 jours)
  2. Et au bout d’un an ?

Je cherche :  ______________________________________________________

Mes calculs :

___________________________________________________________________

Réponse : __________________________________________________________

Pour en savoir plus sur la dyspraxie, n’hésitez pas à consulter notre page sur les symptômes de la dyspraxie