Mesurer des durées; leçon et exercices CM2
Cette fiche en couleur permet de comprendre comment mesurer des durées. À l’aide d’exercices ciblés, les élèves pourront vérifier leurs acquis. Une carte mentale est mise à disposition pour favoriser la mémorisation de la leçon.
Pour télécharger la fiche au format pdf: Mesurer des durées
Je m’exerce :
Exercice 1 :Transforme :
- 6 h =________min
- 2 min 36 s = _________ s
- 180 min =_________h
- 660 s =_________ min
Exercice 2 :Additionne :
- 2 h 32 min 28 s + 57 min 40 s = h min s
- De 8h 36 à 10 h 22, Il y a min
- 168 min valent h min
- Un trajet dure 8 min 24 s et l’autre 3 min 45 s.
Quelle est la durée totale ? min s
Exercice 3 :Résous ce problème en expliquant ta démarche :
Un champignon magique grandit de 2 cm toutes les 30 secondes. À 12 heures 13 minutes et 30 secondes, il mesure 28 cm.
À quelle heure ce champignon atteindra-t-il deux mètres ?
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