Problèmes avec des grands nombres; leçon et exercices CM2
Cette fiche en couleur permet de comprendre comment résoudre des problèmes avec des grands nombres . À l’aide d’exercices ciblés, les élèves pourront vérifier leurs acquis. Une carte mentale est mise à disposition pour favoriser la mémorisation de la leçon.
Pour télécharger la fiche au format pdf: Problèmes avec des grands nombres
Je m’exerce :
Exercice 1 :Résous le problème suivant :
Je suis un nombre entier composé de cinq chiffres sachant que :
- Tous les chiffres sont différents
- Je suis un nombre pair
- Les chiffres sont écrits en suivant l’ordre décroissant
- Le chiffre des dizaines est le double de celui des unités
- Le chiffre des unités de mille est le triple de celui des unités
- Le chiffre des dizaines de mille est la somme de celui des centaines et des dizaines.
Qui suis-je ? ________________________________________________________
| Classe des milliards | Classe des millions | Classe des milliers | Classe des unités | ||||||||
| c | d | u | c | d | u | c | d | u | c | d | u |
Exercice 2 :Résous le problème suivant en expliquant ta démarche :
En 2013, la population française comptait 74 612 900 habitants. On estime qu’en 2040, la population française sera de 78 000 000.
De combien augmenterait-elle ?
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| Classe des milliards | Classe des millions | Classe des milliers | Classe des unités | ||||||||
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Pour en savoir plus sur la dyspraxie, n’hésitez pas à consulter notre page sur les symptômes de la dyspraxie
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