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CONJUGAISON : Utiliser les temps composés de l’indicatif
Comment utiliser les temps composés ?
Un temps composé présente une action entièrement achevée. On utilise donc ces temps pour des actions qui se sont déroulées avant les actions exprimées aux temps simples.
Maintenant que j’ai réparé l’ordinateur, je peux l’utiliser. 1. D’abord je répare l’ordinateur : passé composé 2. Ensuite je peux l’utiliser : présent de l’indicatif
j’ai réparé je peux
Passé Présent Futur
Selon le temps simple utilisé, on choisit le temps composé qui correspond. Temps simple utilisé Temps composé à choisir Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait Passé simple Passé antérieur ou plus-que-parfait Futur simple Futur antérieur
Question 1 :
Souligne en bleu l’action achevée et en rouge l’action en cours de déroulement.
1. Nous avons élu le maire et il occupe actuellement ses fonctions.
2. Je m’occupe plus de mon petit frère que quand il est né.
3. Ils avaient tellement discuté ensemble qu’ils étaient en retard pour leur rendez-vous.
4. Quand j’aurai couru dix kilomètres, je pourrai me reposer.
5. Après qu’elle eut mangé la pomme empoisonnée, Blanche-neige s’endormit.
Cahier de révision de Numéro 1 Scolarité
Jérôme Lefebvre
Question 2 :
VRAI ou FAUX ? Coche la bonne réponse.
L’action évoquée par un temps composé se déroule avant celle du temps simple. □ V □ F
Pour évoquer deux actions passées dans un récit, j’utilise l’imparfait pour celle qui est achevée et le plus-que-parfait pour celle qui est en cours de réalisation. □ V □ F
On peut interchanger temps simples et temps composés dans un récit. □ V □ F
Le futur antérieur permet d’évoquer une action achevée. □ V □ F
Question 3 :
Indique le temps du verbe en gras et complète la phrase avec le temps composé qui correspond. 1. Il ne progressera (……………………………..) que quand il (apprendre) ………………………………………… ses leçons.
2. Une fois qu’on (percer) …………………………………… un trou dans le mur, on ne peut (………………………….) plus revenir en arrière.
3. Lorsque tu (finir) …………………………………………… ton assiette, tu pourras (………………………) sortir de table.
4. J’(imaginer) ……………………………………………….. toutes les options mais je ne pouvais (……………………) pas prévoir cela !
5. Nous dûmes (……………………………….) déposer la voiture au garage après que les freins …………………..……………… (lâcher).
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