L’accord sujet verbe : leçon et exercices CE2

Comment accorder le sujet et le verbe ? Cette fiche très claire et adaptée aux élèves dyslexiques permet de travailler l’accord du sujet avec le verbe pour des élèves de CE2.

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Exercices

1) Choisis et recopie le bon sujet :

(Le singe / Les singes) …………………………………. grimpe dans l’arbre.
(L’oiseau / Les oiseaux) ………………………………. s’envole dans le ciel.
(Le chasseur / Les chasseurs) ………………………………. regardent un animal sur la colline.
(Le promeneur / Les promeneurs) ……………………………… ramassent des champignons.
(Le chat / Les chats) ……………………………………….. s’approche sans faire de bruit.

2) Complète chaque phrase avec le verbe qui convient :

Les lapins (détalent/ détales) ……………………………. au moindre bruit.
Je (regarde/ regardes) …………………………….des films sur les animaux.
Soudain, les loups (surgit / surgissent) ……………………………. du bois.
Les ours (aiment / aime) ……………………………. le miel.
La vague (arrive / arrives / arrivent)…………………………………….. sur la plage.
Elle (dépose / déposent/ déposes) …………………………………. des coquillages sur la plage.
Un enfant (joues / joue/ jouent) ………………………………………….. sur le sable.
Il (ramassent / ramasses/ ramasse) ………………………………………….. les coquillages.

3) Complète chaque phrase avec le verbe conjugué au présent :

Le chevalier (monter) …………………………………………………. à cheval avec son armure.
Les gens (monter) …………………………………………………. sur les toits pour voir l’éclipse.
Deux navires (entrer) …………………………………………………. dans le port.
La clé (entrer) …………………………………………………. dans la serrure sans difficulté.

Corrigés

 

1) Choisis et recopie le bon sujet :

(Le singe / Les singes) ………. Le singe……….. grimpe dans l’arbre.
(L’oiseau / Les oiseaux) ………..L’oiseau……… s’envole dans le ciel.
(Le chasseur / Les chasseurs) ………Les chasseurs……………..regardent un animal sur la colline.
(Le promeneur / Les promeneurs) ……..Les promeneurs……… ramassent des champignons.
(Le chat / Les chats) ……….Le chat……………………… s’approche sans faire de bruit.

2) Complète chaque phrase avec le verbe qui convient :

Les lapins (détalent/ détales) ……… détalent…………………. au moindre bruit.
Je (regarde/ regardes) ………… regarde……………….des films sur les animaux.
Soudain, les loups (surgit / surgissent) …………… surgissent………………. du bois.
Les ours (aiment / aime) ……….. aiment………………. le miel.
La vague (arrive / arrives / arrivent)……………….. arrive………………. sur la plage.
Elle (dépose / déposent/ déposes) ……….. dépose……………………….. des coquillages sur la plage.
Un enfant (joues / joue/ jouent) …………….. joue………………… sur le sable.
Il (ramassent / ramasses/ ramasse) ……………… ramasse……………. les coquillages.

3) Complète chaque phrase avec le verbe conjugué au présent :
Le chevalier (monter) ……………monte…………………… à cheval avec son armure.
Les gens (monter) ……………………montent………………… sur les toits pour voir l’éclipse.
Deux navires (entrer) …………entrent………………………… dans le port.
La clé (entrer) …………………entre……………… dans la serrure sans difficulté.