Les homophones “a,à,est,et”; leçon et exercices CM2

Cette fiche en couleur permet d’apprendre à différencier les différents homophones. À l’aide d’exercices ciblés, les élèves pourront vérifier leurs acquis. Une carte mentale est mise à disposition pour favoriser la mémorisation de la leçon.

Pour télécharger la fiche au format pdf: Les homophones a, à ,et,est

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Je m’exerce :

Exercice 1 :Complète les phrases suivantes avec « a», « à » :

  • Annabelle _________ amené ses chaussures chez le cordonnier.
  • Mes grands-parents résident _________New York.
  • À cause du virus qui circule, il n’ _________ plus de cours de judo.
  • Tu t’es fait mal _________ la cheville lors de ton dernier entraînement.

Exercice 2 :Complète les phrases suivantes avec « et », « est » :

Lucas _________ un artiste ; il compose  _________il interprète lui-même ses chansons. L’autobus _________ garé sur la voie d’urgence  _________  il attend la dépanneuse.

Le pot de confiture _________ vide _________  Alexandre _________  obligé de manger son pain sec.

Exercice 3 :Complète avec «a», « à », «et », « est» :

1)   Pascal________ fini son exercice ________ trous.

2)   Collins________ agile avec les balles ________ les cerceaux.

3)   Sophie________ Agathe aiment la musique ________ la danse.

4)   Tout le monde ________ envie de manger ________ cette heure.

5)   Le spectacle ________ terminé et le rideau s’________ fermé.

6)   ________ t – il pensé ________ prendre ses médicaments ?