Le pluriel des noms composés; leçon et exercices CM2
Cette fiche en couleur permet de comprendre comment former le pluriel des noms composés. À l’aide d’exercices ciblés, les élèves pourront vérifier leurs acquis. Une carte mentale est mise à disposition pour favoriser la mémorisation de la leçon.
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Je m’exerce :
Exercice 1 :Écris les groupes nominaux au pluriel :
- Un chou – fleur : __________________________________________________
- Un grand – père : __________________________________________________
- Un porte – avion : __________________________________________________
- Un rendez – vous : _________________________________________________
- Un poisson – chat : _________________________________________________
Exercice 2 :Indique la nature des mots qui composent ces noms.
(D, adj, prép, V, N, Adv):
| Un sous-chef
________________ |
Un raz – de – marée
________________ |
Un passe-partout
________________ |
| Un longue-vue
________________ |
Un pied- de -nez
________________ |
Un tête-à-tête
________________ |
| Un faire – part
_________________ |
Un va et vient
________________ |
Un rouge – gorge
___________________ |
Exercice 3 :Devine le mot composé puis mets – le au pluriel :
- C’est le frère de mon mari. : mes b ___________- f ___________
- Objet qui permet de repasser son linge. : des f ___________ à___________
- Bateau de touristes sur la Seine, à Paris. : des b___________- m ___________
- Objet considéré comme porteur de chance : des p _________ – b ___________
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