L’utilisation et la formation des temps composés; leçon et exercices 3ème

Cette fiche en couleur permet de comprendre l’utilisation des temps composés. À l’aide d’exercices ciblés, les élèves pourront vérifier leurs acquis. Une carte mentale favorisera la mémorisation de la leçon.

Pour télécharger la fiche au format pdf: L’utilisation des formes composées du passé

Offrez à votre enfant 3 points de plus sur sa moyenne, découvrez comment !

Je m’exerce :

Exercice 1 :Coche la bonne réponse :

  1. Le passé simple est un temps :                o simple   ocomposé
  2. Le plus-que-parfait est un temps :          o simple   ocomposé
  3. Le subjonctif passé est un temps :          o simple   ocomposé
  4. L’imparfait est un temps :                        o simple    ocomposé

Exercice 2 :Précise si les verbes sont conjugués à un temps simple ou à un temps composé de l’indicatif :

  1. Grand-père (se rappela) ses aventures d’enfance. ________________________
  2. J’(eusse préféré)  visiter le Brésil. _____________________________________
  3. Cet enfant (babille) en remuant les mains. ______________________________
  4. Les travaux pour construire la maison (furent réalisés). _________________ ___
  5. Je (me figurai) être seul dans la montagne. _____________________________
  6. La météo (avait prévu) le mauvais temps. _______________________________

Exercice 3 :Complète ces phrases en conjuguant le verbe au temps demandé :

1.   Pendant la tempête de l’an dernier, une barque (chavirer, plus-que-parfait) ________________ ici.

2.   Dès que tu (recevoir, futur antérieur) _________________ cette lettre, dis-le-moi.

3.   Dès qu’ils (traverser, passé antérieur) _______________ la route, ils arrivèrent devant le lac.

4.   Nous (arriver, passé composé) _____________ les derniers au refuge.