L’emploi de l’imparfait et du passé simple dans les textes littéraires; leçon et exercices 3ème

Cette fiche en couleur permet de revoir l’imparfait et le passé simple de l’indicatif. À l’aide d’exercices ciblés, les élèves pourront vérifier leurs acquis. Une carte mentale favorisera la mémorisation de la leçon.

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Je m’exerce :

Exercice 1 : Réécris les phrases au passé, en utilisant le passé simple ou l’imparfait, selon le cas :

 

  1. Pendant qu’il le regarde, il lit la lettre.

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  1. Quand elle voit la vitrine, elle change soudain d’avis.

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  1. Elle passe chez eux chaque année de délicieuses vacances.

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Exercice 2 :Souligne en rougeles verbes à l’imparfait et entoure ceux qui sont au passé simple. Puis, complète le tableau :

 

Le jour de la fête arriva. Madame Aldi eut un succès. Elle était plus jolie que toutes, élégante, gracieuse, souriante et folle de joie. Tous les hommes la regardaient, demandaient son prénom, cherchaient à être présentés. Tous les attachés du cabinet voulaient valser avec elle. Le ministre la remarqua. Elle partit vers trois heures. Son mari dormait dans un petit salon avec trois autres messieurs dont les femmes s’amusaient beaucoup.

imparfait de description imparfait de répétition imparfait pour l’arrière-plan passé simple pour le premier plan

Exercice 3 : Souligne les verbes à l’imparfait et indique leur valeur :

 

  1. À chaque fois, elle choisissait un film d’horreur. ___________________________
  2. Elle cuisinait lorsque ses enfants rentrèrent de l’école. ____________________
  3. C’était un joli jeune homme qui marchait d’un pas pressé. ___________________