Distinguer si, s’y, sans et s’en;leçon et exercices 4ème

Cette fiche en couleur permet de faire la différence entre les divers homonymes s’y et si, sans et s’en. À l’aide d’exercices ciblés, les élèves pourront vérifier leurs acquis. Une carte mentale favorisera la mémorisation de la leçon.

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Je m’exerce :

 

Exercice 1 :Complète les phrases suivantes avec l’un ou l’autre de ces

homonymes : s’you si

  1. Elle ____________ rendrait bien ____________ ses jambes pouvaient encore la porter.
  2. Cette bibliothèque est ____________ sombre que nous n’arrivons pas à lire.
  3. Ces saucissons – ci ne se vendent plus ____________ bien.
  4. Que ferez-vous ____________ demain il pleut ?
  5. Est-ce que vous jouerez au tennis, même ____________ je ne viens pas ?
  6. Tu es parti ____________ vite que je n’ai pas pu te parler de mon voyage.
  7. Quand on ____________ met, tout devient ____________ facile.

Exercice 2 :Complète ces phrases avec les bons homonymes « sans » ou

« s’en » :

  1. Ce métier est accessible ____________ condition de diplôme.
  2. Les poux, il faut ____________débarrasser  ____________
  3. Les passagers ____________ ticket payent une amende.
  4. Elle n’ira pas loin ____________
  5. Après la tempête beaucoup de maisons se sont retrouvées ____________
  6. Quelle bonne tarte ! Pourquoi ____________priver ?
  7. Trois petits tours et puis ____________
  8. Et maintenant, il ____________ va ! Vraiment, il ne ____________fait pas.