La proposition subordonnée relative;leçon et exercices 4ème

Cette fiche en couleur permet à l’élève de comprendre comment utiliser la proposition subordonnée relative. À l’aide d’exercices ciblés et d’une carte mentale, il peut vérifier ses acquis.

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Je m’exerce :

 

Exercice 1 :  Souligne en rougeles propositions subordonnées relatives et en noir les principales

  1. Le professeur se dirigea vers le bureau sur lequel l’élève avait posé son téléphone.
  2. La nouvelle cantine qui vient d’ouvrir dans notre village ne désemplit pas.
  3. Les affaires scolaires dont ils ont besoin pour la rentrée sont introuvables !
  4. Les admirateurs de cette star voulaient voir la maison où habite leur idole mais celle-ci est surprotégée !
  5. Ils ont enfin passé l’évaluation qu’ils préparaient depuis des mois.

Exercice 2 :Transforme chaque couple de phrases simples en une phrase

complexe comportant une proposition subordonnée relative :

                                                                                                                                                             

  1. J’ai croisé une famille. Elle vient de s’installer dans notre immeuble.

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  1. J’ai lu un livre étonnant. Mon professeur m’a conseillé ce livre.

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  1. Tu as fait preuve de patience ce matin. Cette patience était remarquable.

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Exercice 3 :Donne la fonction des pronoms relatifs en gras, après avoir souligné

les propositions subordonnées relatives qu’ils introduisent :

 

  1. Ils ont pris la route quiborde la rivière. ________________________________
  2. La jupe quet’a offerte ta mère est une merveille. ________________________
  3. Montre-moi la plante dontles feuilles sont toujours jaunes. ________________
  4. La vitrine dans laquellese trouvaient les montres était surveillée par des caméras de contrôle. _______________________________________________

Notre père nous a montré́ la collection de timbres à laquelleil est très attaché depuis son enfance. _________________________________________