Le présent du subjonctif;leçon et exercices 4ème

Cette fiche en couleur permet de comprendre le présent du subjonctif. À l’aide d’exercices ciblés, les élèves pourront vérifier leurs acquis. Une carte mentale favorisera la mémorisation de la leçon.

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Je m’exerce :

 

Exercice 1 :Dans le texte suivant, souligne en rougeles verbes au subjonctif et

justifie leur emploi :  

                          

MAITRE JACQUES, au bout du théâtre, en se retournant du côté dont il sort.

– Je m’en vais revenir. Qu’on me l’égorge tout à l’heure, qu’on me lui fasse griller les pieds, qu’on me le mette dans l’eau bouillante, et qu’on me le pende au plancher.

HARPAGON. – Qui, celui qui m’a dérobé ?

MAITRE JACQUES. – Je parle d’un cochon de lait que votre intendant me vient d’envoyer, et je veux vous l’accommoder à ma fantaisie. […]

HARPAGON.–Traître, il s’agit d’une chose que de souper ; et je veux que tu me dises des nouvelles de l’argent qu’on m’a pris.

Molière,L’Avare.

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Exercice 2 :Conjugue les verbes entre parenthèses au subjonctif présent :

 

  1. Qu’elle (faire) ___________ procéder une nouvelle étude du dossier.
  2. Pourvu que cette actrice (avoir) ___________ la chance de décrocher le rôle.
  3. Je te prêterai ma trottinette à condition que tu en (prendre) _____________ soin.
  4. Nous aimerions tellement que vous (être) ______________ avec nous ce soir-là.
  5. Quoi que nous (savoir) _________________ la réponse, nous ne soufflons pas.
  6. Qu’elle (aller)_____________ voir !

 

Exercice 3 :Dans les phrases suivantes, souligne en rougela bonne réponse :                                                      

 

  1. Il connaît un artisan qui fait/fasse ce genre de travail.
  2. Je ne connais personne qui fait/fasse ce genre de travail.
  3. Je voudrais que ce soit cet exercice qui est/soit fait en deuxième.
  4. C’est l’exercice qui est/soit fait en premier qui est/soit le plus facile.