Les mots de coordination et de subordination;leçon et exercices 4ème

Cette fiche en couleur permet de comprendre comment utiliser les mots de coordination et les mots de subordination.  À l’aide d’exercices ciblés et d’une carte mentale, l’élève pourra vérifier si la leçon est comprise.

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Je m’exerce :

Exercice 1 :Réécris les phrases suivantes en remplaçant l’adverbe de liaison par

une conjonction de coordination.

Tu devras parfois modifier la ponctuation :

a. Il n’a pas eu le temps de faire tous ses devoirs ; en effet, il les a commencés

trop tard.

 

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  1. Tu ne comprenais pas les exercices de français, alors tu les as laissés de côté.

 

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  1. Mon grand- père avait promis de m’aider, pourtant il ne l’a pas fait.

 

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  1. Nous finirons tout cela demain matin ; par conséquent, il faudra que nous nous

levions plus tôt.

 

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Exercice 2 :Dans les phrases complexes suivantes, indique si les propositions

sont reliées par coordination ou par subordination :

 

  1. Il s’est mis à pleuvoir donc nous rentrons précipitamment chez nous. __________
  2. Elle tremble parce qu’elle a froid. __________
  3. Ce que tu dis est juste puisque tu l’as lu dans une encyclopédie. __________
  4. Il neige donc nous allons skier. __________
  5. Il gémit parce qu’il a mal aux pieds. __________
  6. Elles ne nous parlent plus car nous nous sommes moqués d’elles. __________
  7. Vous avez raison d’aller à Rome parce qu’ils vous l’ont conseillé. __________