5ème Grammaire La fonction COD, COI, COS Leçon et exercices
Cette fiche de grammaire vous permet de travailler spécifiquement sur les fonctions de complément d’objet direct, de complément d’objet indirect et de complément d’objet second pour un niveau de 5ème. Elle est constituée d’une leçon claire avec des exercices variés qui permettent de vérifier si l’élève se fait de bonnes représentations mentales des notions abordées.
Pour télécharger la fiche au format pdf: La fonction COD COI COS
Pour télécharger la carte mentale au format pdf: Les fonctions COD et COI
Quelle est la fonction du COD dans la phrase ?
Le complément d’objet direct fait partie du groupe verbal. Il complète directement le verbe.
Le COD se place après le verbe sauf s’il s’agit d’un pronom ou si la phrase est interrogative.
« Le chat mange un poisson. » / « Le chat le mange. »
Ne pas confondre le COD avec d’autres fonctions grammaticales.
Le sujet inversé. « Dans les bois hurlait un loup. »
L’attribut du sujet. « La pomme est verte. »
Il n’y a jamais de COD après le verbe « être ».
Le complément circonstanciel. « Julie mange un fruit le matin. »
Comment trouver le COD d’un verbe conjugué ?
Il faut poser la question « qui ? » ou « quoi ? » après le verbe.
« Martin invite son amie au parc. » / Martin invite qui ? à Son amie.
« Julie mange une pomme. » / Julie mange quoi ? à Une pomme.
« Elle la mange. » / Elle mange quoi ? à Le pronom « la » reprend « la pomme »
Quelle est la fonction du COI dans la phrase ?
Le complément d’objet indirect fait partie du groupe verbal. Il complète indirectement le verbe et est relié à lui par une préposition. Il se place généralement après le verbe.
Quand le COI est un pronom, la préposition n’est pas toujours exprimée. Le COI se place alors juste avant le verbe.
Ne pas confondre le COI avec le complément d’agent qui devient sujet dans la phrase tournée à l’actif.
« La chienne est entourée de ses chiots. » – « Les chiots entourent la chienne. »
Comment trouver le COI d’un verbe conjugué ?
Il faut poser la question « à qui/quoi ? » ou « de qui/quoi ? » après le verbe.
« Le chiot obéit à Marc. » / Le chiot obéit à qui ? à À Marc.
Quelle est la fonction du COS dans la phrase ?
Quand le verbe a déjà un COD ou un COI, le second complément s’appelle le complément d’objet second (COS).
Le COS est généralement introduit par les prépositions « à » ou « de ».
Ne pas confondre le COS avec le complément du nom.
« Il achète une pomme à la fraise. » => CDN du nom « pommes ».
« Il achète une pomme à sa sœur. » => COS du verbe « achète ».
Je m’exerce
Exercice 1 Le groupe de mots en gras est-il le COD, le COI ou le COS du verbe souligné ?
- Garçon, apportez l’addition.
COD COI COS
- Le fils ressemble à son père.
COD COI COS
- Juliette n’a rien mangé.
COD COI COS
- J’aimerais avoir ton avis d’expert.
COD COI COS
- Les enfants lui ont désobéi.
COD COI COS
Exercice 2 Complète chaque phrase avec un COD ou COI de ton choix.
- Rapide comme l’éclair, le félin a échappé _____________________.
- Le mauvais temps m’a empêché de profiter __________________.
- Appelle ________________________. On __attend.
- Je ________ remercie pour l’accueil ______ que vous m’avez réservé.
- Pour tracer un cercle parfait, sers-toi _______________________.
Exercice 3 Effectue l’analyse grammaticale (étude des fonctions) de chaque phrase en complétant les différents champs.
Il n’est pas obligatoire de remplir tous les champs ! Tu peux utiliser des couleurs pour t’aider.
- Hier, Madame Durand a acheté un ordinateur à son fils.
Verbe conjugué : ___________________________
Sujet du verbe conjugué : ______________________
COD : __________________________
COI : __________________________
COS : ______________________
Complément du nom : __________________
Complément circonstanciel : _____________________
- Julien a rendez-vous à 18h au musée.
Verbe conjugué : ___________________
Sujet du verbe conjugué : __________________
COD : _______________________
COI : ________________________
COS : ________________________
Complément du nom : ______________________
Complément circonstanciel : _________________
- Le magasin propose de nouveaux modèles à prix réduit.
Verbe conjugué : ___________________________
Sujet du verbe conjugué : ________________________
COD : ____________________________
COI : ____________________________
COS : ___________________________
Complément du nom : ________________________
Complément circonstanciel : ________________________
Exercice 4 Identifie les compléments d’objet des verbes mis en valeur dans ce poème.
« Des meubles luisants, polis par les ans,
Décoreraient notre chambre,
Les plus rares fleurs
Mêlant leurs odeurs
Aux vagues senteurs de l’ambre,
Les riches plafonds,
Les miroirs profonds,
La splendeur orientale
Tout y parlerait
À l’âme en secret
Sa douce langue natale. »
Invitation au voyage, Charles BAUDELAIRE
Corrigé
Exercice 1
- Garçon, apportez l’addition. / COD du verbe « apportez »
- Le fils ressemble à son père./ COI du verbe « ressemble »
- Juliette n’a rien mangé. / COD du verbe « a mangé »
- J’aimerais avoir ton avis d’expert. / COS du verbe « aimerais »
- Les enfants lui ont désobéi./ COI du verbe « ont désobéi »
Exercice 2 : Ces phrases sont données à titre d’exemples.
- Rapide comme l’éclair, le félin a échappé à tous ses poursuivants.
- Le mauvais temps m’a empêché de profiter de mes vacances.
- Appelle ton frère. On l’attend
- Je vous remercie pour l’accueil que vous m’avez réservé.
- Pour tracer un cercle parfait, sers-toi de ton compas.
Exercice 3
- Hier, Madame Durand a acheté un ordinateur à son fils.
Verbe conjugué : « a acheté »
Sujet du verbe conjugué : « Madame Durand »
COD : « un ordinateur »
COI : Le verbe a déjà un COD ; le COI est donc un COS.
COS : « à son fils »
Complément du nom : Il n’y a pas de complément du nom dans cette phrase.
Complément circonstanciel : « hier »
- Julien a rendez-vous à 18h au musée.
Verbe conjugué : « a »
Sujet du verbe conjugué : « Julien »
COD : « rendez-vous »
COI : Il n’y a pas de COI dans cette phrase.
COS : Il n’y a pas de COS dans cette phrase.
Complément du nom : Il n’y a pas de complément du nom dans cette phrase.
Complément circonstanciel : « à 18 heures » (complément circonstanciel de temps), « au muée » (complément circonstanciel de lieu)
- Le magasin propose de nouveaux modèles à prix réduit.
Verbe conjugué : « propose »
Sujet du verbe conjugué : « le magasin »
COD : « de nouveaux modèles »
COI : Il n’y a pas de COI dans cette phrase.
COS : Il n’y a pas de COS dans cette phrase.
Complément du nom : « à prix réduit »
Complément circonstanciel : Il n’y a pas de complément circonstanciel dans cette phrase.
Exercice 4 : voir fiche pdf
Élaboré par les professeurs de français Numéro 1 Scolarité Relu par Margot Goix, responsable pédagogique français
Je n’ai pas lu votre leçon en entier car il y a trop d’erreurs. En voici quelques unes :
Vous dites : Le complément circonstanciel. « Julie mange un fruit le matin. ». En réalité “un fruit” est COD et le matin est CC de temps.
Vous dites : J’aimerais avoir ton avis d’expert. / COS du verbe « aimerais ». En réalité c’est le deuxième verbe qui est le verbe principal de l’action (“avoir quoi ? avoir un avis”), donc “avoir” devrait être souligné et non “j”aimerais”. Autre erreur : “d’expert” n’est pas un complément d’objet, c’est un complément de nom. D’ailleurs la question “J’aimerais de quoi ? ” n’a pas de sens, donc d’expert n’est pas un COI (ou COS)
Bonjour,
Un grand merci pour vos remarques et l’attention que vous portez à notre travail.
En ce qui concerne votre premier point, ” le matin” est bien en gras, c’est bien le CC, il n’y a pas d’erreur : Le complément circonstanciel. « Julie mange un fruit le matin. »
Votre seconde remarque mérite effectivement réflexion, nous allons modifier cet exemple.
En vous remerciant et nous espérons que vous continuerez à nous suivre !
elle ou il a raison mrc bcp je vous en est tres connessantes : )
Tres bonne methodologie d’apprentissage.
Merci beaucoup, votre soutien est important et encourageant !
Merci beaucoup de cette cette connaissance de la langue française qui nous ouvre peu à peu.
Préoccupations : Comment puis-je aussi avoir quelques livres ou manuels de grammaire ?? Je dispense le cours de français et j’en ai besoin.
Très bon exercices et leçons SUPER
Merci beaucoup
merci beaucoup
merci beaucoup bonne continuation
bjr j’adore la conjugaison