Le pluriel des noms en -eau, -au, -eu : leçon et exercices CE1

Cette fiche en couleur permet de comprendre le pluriel des noms en -eau, -au, -eu. À l’aide d’exercices ciblés, les élèves pourront vérifier leurs acquis. Une carte mentale est mise à disposition pour favoriser la mémorisation de la leçon.

Pour télécharger la fiche au format pdf: Le pluriel des noms en -eau, -au, -eu.docx

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Je m’exerce :

Exercice 1 :  Souligne la bonne orthographe :

chevaux / chevaus       noyaux / noyaus             peaus /peaux

carreaus / carreaux      animaus / animaux         milieus / milieux

Exercice 2 :   Écris la phrase en mettant au pluriel les mots soulignés.

 Jeanne a un oiseau, un agneau et un lionceau dans son jardin.

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John construit un feu sur un bateau.

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Ils ont acheté un jeu avec un tuyau.

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Exercice 3 :    Complète les devinettes :

  • Je plante des petits arbres : des a___________________________
  • « Il fait très froid dehors, mets ton m________________ ! »
  • Ils ont avalé les n_______________________    de leurs abricots.